KURSTO BUKAERAKO BIDEOA- VIDEO FINAL DE CURSO

Kaixo ekipo!
Hona hemen bi ikasturte hauetan bizitako momentu zoragarri batzuekin egindako bideoa.
Disfrutatu! 

Os dejo el vídeo que he preparado con alguno de los mejores momentos que hemos vivido junt@s durante estos dos cursos.
¡Disfrutadlo!
ETA GOGORATU, ABESTIAK ESATEN DUEN BEZALA BEHAR DUZUENEAN HEMENTXE IZANGO NAUZUE.
Gracias por el video que habéis preparado, me ha hecho mucha ilusión.❤
Eskerrik asko prestatu duzuen bideoarengatik. Ilusio handia egin dit. MAITE ZAITUZTET.

Eta irakasle guztien agurra.
ONDO PASA! TXAPELDUNAK!!!

AZKEN EGUNA!

#Euskarako emaitzak

Azken eguna iritsi da!!! MEREZITAKO OPORRAK!!! Plazer bat izan da bi kurtso hauek zuekin pasatzea. Faltan botako zaituztet.

Último día, por fin tendréis las más que merecidas vacaciones. Ha sido un placer pasar estos dos cursos con vosotr@s, sois maravillos@s y os voy a echar un montón de menos. Cuándo todo esto acabe os daré el abrazo que tantas ganas tengo de daros. 
Cuidaos mucho. OS QUIERO.❤

*Gaur kurtso amaierari buruzko online fitxa bat utzi dizuet. Bukatzerakoan zuen izena jarri eta nire korreoan jasoko dut.
Hoy os dejo una ficha online sobre el final de curso. Al terminar poned vuestro nombre y lo recibiré en mi correo.
ASKO ZAINDU ETA DISFRUTATU! Maite zaituztet.❤ 





KURTSO BUKAERA

OSTEGUNA 18, NATURAL SCIENCE

HEYYYYYY!!
YOU DID IT!
LAST DAY!

Último día equipo!! Lo habéis logrado txapeldunak!!
Today we are going to do a short review .  
Hoy vamos a hacer un pequeño repaso. 
Let´s have a look to the videos. Enjoy them.
Echar un vistazo a los videos. Disfrutadlos. 

 
REVIEW: repaso. 
(Write your name. Escribid el nombre)
 
Body parts
 
Food groups (meat, fish, cereal and grains, vegetables, fruit, dairy)

 
1st Grade - Natural - Unit 4
TAKE CARE TEAM!!ENJOY THE SUMMER.
LOVE 💙💙 

OSTEGUNA 18- EUSKARA

*ATZOKO EMAITZAK- SOLUCIONES DE AYER
248.ORRIALDEA:

250.ORRIALDEKO 1.ARIKETA:

Orain 254.orrialdeko 1. eta 2. ariketak egingo dituzue.
Ahora vais a hacer los ejercicios de la página 254.
-Primer ejercicio: Leer con atención el texto en voz alta.
-Segundo ejercicio: Responder a las preguntas.

Bukatzeko, entzumena lantzeko online fitxa bat uzten dizuet. Amaitutakoan zuen izena jarri.
Para terminar os dejo una ficha online para trabajar la comprensión auditiva. Al terminar escribid vuestro nombre y se mandará a mi correo.
*L@s que tengáis el libro pasadlo a la página 246.

CLICAR AQUÍ- HEMEN KLIKATU

OSTEGUNA 18- MATEMATIKA

Gaur txanponak eta billeteak errepasatzeko online fitxa bat egingo duzue.
Hoy vais a hacer una ficha online para repasar los billetes y las monedas.
GOGORATU- RECORDAD: 100 zentimo=1€
- 1. ariketa: billete eta txanpon bakoitzak zenbat balio duen jarri.
-2 ariketa: Billetean handienetik txikienera ordenatu.
-3. ariketa: Txanponak handienetik txikienera ordenatu.
-4.ariketa: Haur bakoitzak zenbat dirua daukan idatzi.
-5.ariketa: Berdin balio dutenak lotu.
-6.ariketa: Agertzen dena erosi ahal izateko beharrezkoak diren bileteak eta txanponak aukeratu.
-7. ariketa: Haur bakoitzak daukan diruarekin erosi dezakenarekin lotu.

Al terminar mandar a leire.arranz@fefcoll.org.
Animo! Azken txanpa!💪

Los euros (monedas y billetes), una ficha interactiva de AaronGomez
liveworksheets.com

ASTEAZKENA 17- EUSKARA

*ATZOKO EMAITZAK- SOLUCIONES DE AYER

Orain 248.orrialdeko 1. eta 2. ariketak egingo dituzue.
Ahora vais a hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 248.
-1: Leer la postal y responder a las siguientes preguntas.
-2: Decir si las siguientes frases son verdaderas o falsas.

Eta 250.orrialdeko 1. ariketa.
Y el primer ejercicio de la página 250.
Clasificar las palabras según tengan ts, tz o tx.

ASTEAZKENA 17-MATEMATIKA

Taulak errepasatzen jarraituko dugu, ea poliki- poliki ikasten dituzuen. Gaur 1-2 eta 3 taulak errepasatuko ditugu.

Seguimos trabajando las tablas de multiplicar a ver si las vais memorizando poco a poco.

Hoy tocan las tablas del 1, 2 y 3.

Al terminar mandar a leire.arranz@fefcoll.org

Tablas de Multiplicar del 1, 2 y 3., una ficha interactiva de AaronGomez
liveworksheets.com

Eta zenbakiak errepasatzeko beste online fitxa bat uzten dizuet.

También os dejo otra ficha online para repasar la escritura de los números en euskera.

Al terminar mandar a leire.arranz@fefcoll.org

CLICAR AQUÍ- HEMEN KLIKATU

ASTEAZKENA 17- PLASTIKA

Gaur karramarroak nola egin ikasiko duzue.

Hoy vais a aprender a dibujar un cangrejo.

Para ello solo tenéis que seguir los pasos de abajo.Luego como siempre, pintadlo y decoradlo como queráis.

ASTEARTEA, 16 ENGLISH

HELLO TEAM!!
LAST DAY!!YOU DIT IT!!YOU ARE AMAZING!

Hoy última clase de Inglés. Lo habéis hecho genial. Sois increíbles!

Let´s review the last vocabulary. Vamos a hacer un repaso de vocabulario.

It´s very easy. Es muy fácil. Lo haréis genial.

At the end, write the name please. Escribid el nombre al final.

Byeeeeeeeee. Love 💚💚

At home


Routines
Days of the week and numbers 11-20

ASTEARTEA 16- EUSKARA

*ATZOKO EMAITZAK- SOLUCIONES DE AYER
239.orrialdeko 1. ariketa:

2. ariketa:ERANTZUNAK
- Kometak zer diren agertzen da.
- Lehen definizioa dagokio irudiko kometari.
- Definizioak hiztegietan agertzen dira.
- GALDERA LIBRE.

*Zuzendu eta gero 240-241.orrialdeko testua irakurri eta 242.orrialdeko 1.,2. eta 3. ariketak egingo dituzue.
Después de corregir, vais a leer el texto de las páginas 240 y 241 y vais a hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 242.
Primero leed con atención el texto.

Y ahora escuchadlo para entenderlo mejor.


Orain galderak erantzun.
Ahora responded a las preguntas de la página 242 del libro de euskera.

ASTEARTEA 16- MATEMATIKA

Kenketak errepasatzeko online fitxa bat uzten dizuet.
Bukatzerakoan leire.arranz@fefcoll.org korreora bidali.
Os dejo una ficha online para repasar las restas. Al terminar mandar a mi correo.

¡¡Vamos a restar!!, una ficha interactiva de segedano63
liveworksheets.com

Eta 9 taula errepasatzeko beste online fitxa bat.

También os dejo otra ficha online para repasar la tabla del 9.

9aren taula, una ficha interactiva de veronicamarz
liveworksheets.com

ASTELEHENA 15- EUSKARA

Kaixo! Zer moduz joan da asteburua? Goazen azkeneko asteari aurre egitera.
Euskarako liburuko 239.orrialdeko 1. eta 2. .ariketak egingo dituzue. Entzumena adi-adi entzun eta hurrengo galderak euskarako koadernoan erantzungo dituzue.

Hola. ¿Qué tal ha ido el fin de semana?
Vamos a por la última semana del curso.
Vais a hacer los ejercicio 1 y 2 de la página 239 del libro de euskera. Vais a escuchar el audio y a responder a las preguntas en el cuaderno de euskera.
AUDIOA:

ASTELEHENA 15- MATEMATIKA

Matematikako liburutik- PROBLEMAK- 56.orrialdeko 2. eta 3. ariketak egin.
De la parte de PROBLEMAS del libro de matemáticas, hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 56.

Eta gero batuketak errepasatzeko online fitxa bat uzten dizuet. Orden berdinean kopiatu.
Para terminar os dejo una ficha para repasar las sumas con llevadas.*COPIADLAS RESPETANDO EL ORDEN QUE NOS DAN*
Al terminar mandar a leire.arranz@fefcoll.org

Sumas de 3 números llevando, una ficha interactiva de Bminaya
liveworksheets.com

OSTIRALA 12-LECTURA

Leed el texto y responder a las siguientes preguntas.
Al terminar escribid vuestro nombre.
Disfrutad del fin de semana❤
CLICAR AQUÍ

OSTIRALA 12- MATEMATIKA

Batuketak  errepasatzeko online fitxa egin.
Bukatzerakoan izena jarri.
Hacer la siguiente ficha online para repasar las sumas con llevadas. 
*En las sumas NO pongáis el punto del mil ya que el corrector no lo reconoce.

CLICAR AQUÍ- HEMEN KLIKATU

OSTIRALA 12 MUSIKA

Astea erritmo eta martxarekin bukatzeko, gustatzen zaizuen bideoa uzten  dizuet. Erabili gorputza edo edozein tresna eta ondo pasa!

Para terminar la semana llena de ritmo y marcha os dejo una canción que sé que os gusta mucho. Utilizad el cuerpo o cualquier objeto para seguir el ritmo y pasadlo bien.

OSTEGUNA 11, NATURAL SCIENCE

HELLOOOO TEAM!
HOW ARE YOU??

Today we are going to have a look into the life cycle of a flower and the uses we know for plant.
Hoy vamos a ver el proceso de creación de una planta y veremos los diferentes usos que podemos hacer de ellas.

Life cycle of a plant: 



 Uses of plants:



Now you can complete two online worksheets.Write the name at the end.
Ahora podéis completar dos fichas online. Escribid el nombre al final.


Unit 4 Flower Power!
Avocado tree, flower, fruit, seed

Byeeeeeeee.Take care💙💙💙

OSTEGUNA 11- MATEMATIKA

Gaurkoan taulak errepasatzeko online fitxa bat egingo duzue.
Taula bakoitza dagokion emaitzarekin arrastratu eta puzzle bat osatuko duzue.
Hoy vais a repasar las tablas de multiplicar. Para ello vais a arrastrar cada multiplicación con su resultado. Al terminar conseguiréis formar un puzzle.
Al terminar mandar a leire.arranz@fefcoll.org
*Podéis ayudaros con el cuaderno de las tablas de multiplicar.
RECORDAD:
-11x5=55
-9x11=99

Multiplica con fortnite, una ficha interactiva de turrutucutu
liveworksheets.com

OSTEGUNA 11- EUSKARA

*ATZOKO EMAITZAK- SOLUCIONES DE AYER

Eta orain euskarako liburutik 234.orrialdeko 1. eta 2. ariketak egingo dituzue. Eta 236.orrialdeko 3.ariketa.
Y ahora vais a hacer los siguientes ejercicios:
-Página 234 ejercicio 1: Buscar las palabras en la sopa de letra.
Vocabulario de ayuda: 2.Aharia: carnero. 6.Ohola: tabla de surf.
-Segundo ejercicio: Escribir las palabras contrarias. Adibidez: polita-itsusia.
-Página 236 ejercicio 3: Poned las H que faltan y copiarlas con buena letra.
GOGORATU: H bi bokal berdinen artean idazten da beti: mahaia, mihia...

ASTEAZKENA 10- EUSKARA

*ATZOKO EMAITZAK- SOLUCIONES DE AYER

Orain 230.orrialdeko 2. eta 3. ariketak egingo dituzue.
Ahora vais a hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 230 del libro de euskera. Para ello tenéis que escuchar el audio y responder a las siguientes preguntas. 
Os dejo el ejercicio en ficha online. Los que tengáis el libro pasadlo también a limpio.

CLICAR AQUÍ- HEMEN KLIKATU

Gero 232.orrialdeko 1.,2. eta 3. ariketak egingo dituzue.
Luego vais a hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 232.
-Primer ejercicio: leer el texto en voz alta.
-Segundo ejercicio: Completar los datos con la información que nos dan en el texto.
-Tercera pregunta: seleccionar la opción correcta.

ASTEAZKENA 10- MATEMATIKA

*ATZOKO EMAITZAK- SOLUCIONES DE AYER

Gero online fitxa bat uzten dizuet.
-1.ariketa: Billeteak eta txanponak zenbatu.
-2.ariketa: Zenbakiak letraz idatzi eta handienetik txikienera ordenatu.
-3.ariketa:Biderketak kalkulatu.
-4.ariketa:Aurrekoa eta ondorengoa idatzi.
-5.ariketa: Serieak osatu: +1 -1
-1er ejercicio: contar los billetes y las monedas. Recordad- gogoratu: 1€=100zentimo.
                 2€ eta 14 zentimo=2,14€=214 zentimo.
-2º ejercicio: Escribir los números a letra y ordenar de mayor a menor.
-3er ejercicio: Escribir el resultado de las multiplicaciones.
-4º ejercicio: Escribir el número anterior y posterior.
-5º ejercicio: Completar las series: +1 -1
*Al terminar escribid vuestro nombre y se mandará a mi correo.

CLICAR AQUÍ- HEMEN KLIKATU

ASTEAZKENA 10- PLASTIKA

Gaur pinguino bat marrazteko pausoak ikasiko dituzue.
Hoy vais a aprender a dibujar un pingüino siguiendo los siguientes pasos.Animo artistak!

ASTEARTEA 9- EUSKARA

*ATZOKO EMAITZAK- SOLUCIONES DE AYER

Eta orain euskarako liburutik hurrengo ariketak egingo dituzue:
227.orrialdetik: 6., 8., eta 9. ariketak egin.
228.orrialdetik1. ariketa.
229.orrialdetik 3. ariketa.
Y después de corregir vais a hacer los siguientes ejercicios del libro de euskera:
*Página 227 ejercicios:
-6: Leer en voz alta la conversación entre el hombre y la Madre Tierra sobre el cuento de ayer.
-8: Escribir las siguientes definiciones.
-9: Clasificar las definiciones del ejercicio anterior según tengan la palabra SOL o FLOR.

*Página 228 ejercicio 1.
Leer y responder a la siguiente pregunta.

*Página 229 ejercicio 3.
Recordad: cada vez que aparece zenbait se pone (r)EKIN.
Si en singular se pone (A)REKIN y si es plural EKIN.
Tenéis que seguir las líneas y poner con quién ha ido cada uno.
Ejemplo: Aitzol txakurrEKIN joango da kalera.( bi direlako- plurala da) .

ASTEARTEA 9- MATEMATIKA

*ATZOKO EMAITZAK- SOLUCIONES DE AYER

Batuketak eta kenketak errepasatzeko online fitxa bat uzten dizuet.
Bukatzerakoan leire.arranz@fefcoll.org korreora bidali.
Después de corregir os dejo una ficha online para repasar las sumas y restas con llevadas.
Al terminar mandar a mi correo.

Sumas y restas con llevadas, una ficha interactiva de maestrapili
liveworksheets.com

Gero, KALKULUA ETA ERAGIKETAK atalatik, 27.fitxako 1. eta 2. ariketak egingo dituzue.

-Buruz kalkulatzen: Biderketen emaitzak jarri.

-1.ariketa: Emaitzak kolorearen arabera marraztu.

-2. ariketa: Biderketak emaitzarekin lotu.

Adibidez: 6x300(6x3 egin behar dugu eta gero bi 0 jarri)=1800

                  5x30(5x3 egin eta 0 bat jarri)= 150

ASTEARTEA 9, ENGLISH

HELLOOOOOO TEAM!!
HOW ARE YOU TODAY?

We have just two lessons to finish the school year and we are going to do a review of what we have done.
Nos quedan dos sesiones para terminar el curso escolar y vamos a hacer un repaso de lo aprendido.
Write your name in the online exercises. Poned vuestro nombre en los ejercicios online.

PLACES AND TRANSPORTS:
 

My town
 
Transports

WILD ANIMALS :

What can animals do?

 
Wild animals
Bye. Love💚💚

ASTELEHENA 8- EUSKARA

Aupa ekipo! Zer moduz joan da asteburua?
Gaurkoan ipuin baten ulermena landuko dugu.
Horretarako euskarako liburuko 224. 225. orrialdeko ipuina irakurri eta 266.orrialdeko 1., 2. eta 3. ariketak egingo dituzue.
¡Aupa equipo!
¿Qué tal ha ido el fin de semana?
Hoy vamos a empezar con la comprensión de un cuento. Para ello vais a leer el cuento de la página 224 y 225 del libro de euskera. También os dejo abajo del todo el audio para escucharlo y así entenderlo mejor. 
Luego vais a hacer los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 226.
-Primer ejercicio: Ordenar según en el orden en el que fueron creador por la Madre Tierra.
- Segundo ejercicio: Responder a las dos preguntas. ¿Cómo se creo la noche? y ¿ Cómo se creó el día?
- Tercer ejercicio: Marcar solo las frases que sean verdaderas.

AUDIOA:

ASTELEHENA 8- MATEMATIKA

Matematikako liburutik:
-ZENBAKIAK-30 FITXA:
*1.ariketa: Milakoak jarri. Adibidez: 3M(mila)=30E(ehunekoa)= hiru mila...
*2. ariketa: Segidak osatu: +1.000
*3.ariketa: Ezkerreko laukizuzenan 5.000 baino txikiagoak diren zenbakiak jarri eta eskuinekoan 5.000 baino handiagoak direnak.
*5.ariketa: Zenbaki bakoitza dagokion kolorearekin margotu. 
Gogoratu: 1M(mila)=10E(ehuneko)=100H(hamarreko)=1.000B(bateko).

Hortaz, 1M=1.000

…………………………………….

*ZABALTZEKO- DE AMPLIACIÓN

Matematikako koadernoan milakoak kopiatu:

Gaurko data jarri: 2020ko ekainaren 8a, astelehena.

1M=1.000=Mila

2M=2.000= Bi mila

3M=3.000= Hiru mila

4M= 4.000= Lau mila

5M= 5.000= Bost mila

6M=6.000= Sei mila

7M= 7.000= Zazpi mila

8M= 8.000= Zortzi mila

9M= 9.000= Bederatzi mila